Nuestro Pequeño Mundo Marino

Hoy celebramos en el colegio el Día de Andalucía, y como leonesa enamorada de esta comunidad, lo he querido celebrar por todo lo alto. Así que hemos llevado a cabo varias actividades, de las cuales, algunas de ellas seguiremos trabajándolas la semana que viene por falta de tiempo. Una de las actividades que hemos elaborado ha sido el Pasapalabra Andaluz, que utilizamos además (el rosco) para trabajar el vocabulario en clase, la conciencia fonológica y la discriminación auditiva con los más pequeños. Si queréis ensayar desde casa para poder ganar nuestro gustoso premio la semana que viene, os comparto el siguiente enlace: https://es.educaplay.com/juego/3529302-pasapalabra_andalucia.html

DÍA DE ANDALUCÍA La actividad elaborada a nivel de Centro,además de la macro gymkana con juegos tradicionales andaluces organizada por los maestros de Educación Física, la izada de bandera, escucha del himno de Andalucía y degustación de un rico mollete con jamón y aceite, ha sido la creación de un mural gigante de la Comunidad de Andalucía, en formato libro, donde en cada provincia se ha resaltado los monumentos, gastronomía, tradiciones y artistas más relevantes de la historia. Cada curso se encargó de investigar cada una de las provincias y realizar un collage con los datos más significativas, quedando de la siguiente manera.

Hoy celebramos un día muy bonito y entrañable, fomentando el amor y la amistad a través de un proyecto muy especial. "Cartas Sembradas de Valores" Es necessrio querernos a nosotros mismos pero también nos gusta que nos quieran, así que días antes de San Valentín a todo niño y no tan niño, hemos repartido un folio con el dibujo de un corazón gigante, lugar donde los alumnos han escrito adjetivos calificativos positivos a cada uno de  sus compañeros de clase incluyendo también su propio adjetivo identificativo. Para un buen manejo y aumento de vocabulario, previamente todos ellos se han trabajado en la pizarra a modo lluvia de ideas. Una vez elaboradas y recogidas, el 14 de febrero, la clase de apoyo ha ido repartiendo las cartas por todas las clases enfatizando la importancia del amor y el respeto al prójimo junto con un corazón de gominola que representaba el amor hacia todos los compañeros. Precioso día y precioso proyecto.

Ayer nos fuimos de excursión a la Sierra de Grazalema, exactamente al famoso Pinsapar. Es un lugar maravilloso que a mí personalmente me encanta, y cuando tengo la posibilidad me escapo a realizar rutas de senderismo como la que hicimos ayer. Fue una increíble experiencia que quise aprovechar para poder trabajarla dentro de mi aula. Siempre que hay una salida, charla o conferencia, me gusta explicar a mis alumnos, previamente, pequeños conceptos importantes acerca del tema tratado para que tengan  una ligera noción. Así que esta vez jugamos a la búsqueda del tesoro. Cada alumno llevó a la excursión un sobre donde habíamos apuntado el día anterior datos relacionados con los pinsapos (características, ubicación, cuidados...) Y donde debían guardar un tesoro autóctono que les llamase la atención. Obviamente existían normas fundamentales (ni animales ni plantas/hojas arrancadas). Hoy hemos abierto los sobres y hemos descubierto los tesoros encontrados, que sinceramente han sido mu

La Casita del 100 es un magnífico recurso que podemos utilizar para trabajar diferentes contenidos, e ir graduando el nivel de dificultad. Los   números, su descomposición, valor posicional, las secuencias, el cálculo mental son contenidos curriculares que podemos practicar con ella, además por supuesto de la atención, memoria y razonamiento. 

El lunes, tras la escucha por megafonía del Cuento de la Paz, los alumnos de Secundaria elaboraron tarjetas con preguntas de compresión, y simulando un concurso, fueron clase por clase formulando sus preguntas. Nos sorprendimos mucho de lo bien que lo hicieron, tanto ellos como los participantes. Además, insistimos en el mensaje principal que nos enseñaba el cuento: el respeto y la tolerancia entre nosotros.  Sin diálogo no hay convivencia positiva.