DECÁLOGO PERSONALIZADO DE NORMAS DE CONVIVENCIA Hoy, los alumnos de 2º E.S.O de Educación en Valores han hecho un trabajo excelente. A través de un aprendizaje significativo, los alumnos de manera autónoma, participativa y sobre todo cooperativa, han elaborado sus propias normas de convivencia. Para su elaboración hemos puesto en marcha el uso de diferentes roles: Alumno A: Encargado de escribir las Nomas de Convivencia en la pizarra. Alumno B: Encargado de reformular correctamente cada Norma de Convivencia. Alumno C: Encargado de corregir faltas o errores ortográficos y gramáticos. Alumno D: Encargado de escribir en el ordenador las Normas de Convivencia. Alumno E: Encargado de escribirlas en papel. Alumno F: Encargado de evaluar la actividad y supervisar y apoyar el trabajo de cada uno de los compañeros. Todos los alumnos: Encargados de aportar ideas y conocimientos.
Durante la primera semana de clase hemos realizado varias
actividades de presentación. Estas actividades no solo me sirven para tomar un
primer contacto con el alumnado, también para conocer, gustos, preferencias,
emociones, vivencias, etc, incluso para evaluar aspectos curriculares, “¿Qué esconde nuestro corazón?”, "La película de mi vida" y “Te lo prometo” son algunas
de ellas. 
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