Y SEÑO MARINA, ¿QUÉ HACES EN EL COLEGIO?

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En ocasiones resulta complicado comprender mi objetivo en una Comunidad Educativa. Necesitaría más de 20 folios para explicar mis funciones en la escuela, y sobre todo, la importancia que tiene la figura del Maestro especialista de Pedagogía Terapéutica. Y sí papá y mamá, ese es realmente mi nombre, Maestra de Pedagogía Terapéutica, y el lugar donde doy clase se denomina el Aula de Apoyo a la Integración.

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DECÁLOGO PERSONALIZADO DE NORMAS DE CONVIVENCIA Hoy, los alumnos de 2º E.S.O de Educación en Valores han hecho un trabajo excelente. A través de un aprendizaje significativo, los alumnos de manera autónoma, participativa y sobre todo cooperativa, han elaborado sus propias normas de convivencia. Para su elaboración hemos puesto en marcha el uso de diferentes roles: Alumno A: Encargado de escribir las Nomas de Convivencia en la pizarra. Alumno B: Encargado de reformular correctamente cada Norma de Convivencia. Alumno C: Encargado de corregir faltas o errores ortográficos y gramáticos. Alumno D: Encargado de escribir en el ordenador las Normas de Convivencia. Alumno E: Encargado de escribirlas en papel. Alumno F: Encargado de evaluar la actividad y supervisar y apoyar el trabajo de cada uno de los compañeros. Todos los alumnos: Encargados de aportar ideas y conocimientos.
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